REZULTATE, BUNE PRACTICI ȘI PERSPECTIVE ERASMUS+

Views: 29

Conferință de diseminare și valorizare în cadrul consorțiului Acreditării Erasmus+ coordonat de  Inspectoratul Școlar Județean Constanța

Inspectoratul Școlar Județean Constanța organizează, vineri, 26 septembrie 2025, începând cu ora 9.30, la Biblioteca Județeană I. N. Roman Constanța, evenimentul de diseminare și valorizare a experiențelor din cadrul consorțiului Acreditării Erasmus+ în domeniul Educație Școlară, coordonat de Inspectoratul Școlar Județean Constanța, cod acreditare: 2022-1-RO01-KA120-SCH-000108334, acreditare finanțată de Comisia Europeană, prin Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale.

Evenimentul va avea loc în prezența participanților la mobilitățile Erasmus+, care vor împărtăși din experiențele personale și profesionale din timpul activităților.

În cei doi ani de acreditare, 01.06.2023-31.08.2025, ISJ Constanța a beneficiat de o finanțare de 92.447 euro și a derulat mai multe tipuri de activități conform obiectivelor. Beneficiarii direcți au fost inspectori, directori, profesori, elevi din cele 7 școli care derulează proiecte PNRAS: Școala Gimnazială Nr. 1 Hârșova, Școala Gimnazială Nr 1 Mangalia, Școala Gimnazială Nr. 1 Contraamiral Petrică Stoica Pecineaga, Școala Gimnazială Marin Voinea Cerchezu, Școala Gimnazială Ioan Atanasiu Lipnița, Școala Gimnazială Mihail Sadoveanu Medgidia și Școala Gimnazială Nr. 1 Siliștea.

Astfel, s-au derulat următoarele tipuri de activități:

• Job shadowing – în Spania, Belgia – 14 mobilități care au avut ca teme principale identificarea de soluții pentru integrarea minorilor refugiați din Ucraina, a copiilor proveniți din comunități migrante, a beneficiarilor de permise de ședere pentru reunirea familiei, precum și a copiilor cetățeni români, reveniți din străinătate și care au nevoie de programe speciale de adaptare la sistemul românesc de învățământ, soluții privind managementul situațiilor de violență în școli, metode interactive de predare și evaluare.
• Cursuri de formare – Italia, Danemarca, Spania – 10 mobilități, care au avut o tematică diversă: de la metode de incluziune a elevilor cu CES la folosirea AI în educație, dar și cum să eficientizăm managementul școlar, dezvoltarea unei culturii organizaționale identitare și creșterea calității în educație.
• Mobilități de grup ale elevilor în Grecia – 47 de elevi, 7 profesori însoțitori. Scopul acestor mobilități au fost în domeniile educației digitale, a alfabetizării media, educației nonformale, identitate europeană, responsabilitate civică, dezvoltare personală, dezvoltarea durabilă. Elevii beneficiari au fost din categorii dezavantajate: CES, centre de plasament, comunitatea romă, familii monoparentale, orfani etc.

Rezultatele obținute până acum au avut un impact benefic asupra participanților; au dus la o creștere a motivației de dezvoltare profesională, au determinat promovarea valorilor europene și au contribuit la inovare, digitalizare și comunicare. Acreditarea Erasmus+ aduce valoare adăugată europeană, transferabilitate și durabilitate a rezultatelor obținute. Menționăm aici doar câteva din realizările importante: 2 ghiduri (chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://isjcta.ro/wp-content/uploads/2024/08/Prezentare-educatia-incluziva_144dpi_75.pdf, chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://isjcta.ro/wp-content/uploads/2024/08/Experiente-didactice-Erasmus-2.pdf), un grup de lucru care va dezvolta un curs despre combaterea violenței și educație pentru valori și atitudini prin promovarea respectului, empatiei, toleranței, solidarității și nonviolenței pentru elevii de la 3-20 ani, o strategie a integrării celor mai eficiente soluții pentru integrarea migranților și refugiaților, dar și a elevilor cu nevoi speciale în învățământul de masă.

Acreditarea Erasmus+ continuă și în anul al III-lea, finanțat cu suma de 94.536 euro, iar beneficiarii vor fi din alte școli care derulează proiecte PNRAS: Școala Profesională Ciobanu, Școala Gimnazială Nr. 22 „I .C.Brătianu” – structură a Liceului Tehnologic „Pontica” Constanța, Liceul Tehnologic „Dobrogea” Castelu, Școala Gimnazială Nr.1 Cuza Vodă și Școala Gimnazială Nr. 1 Valu lui Traian (un număr total 82 mobilități ale elevilor, profesorilor, directorilor).

„Erasmus+ nu înseamnă doar o experiență de studiu sau de formare în altă țară, ci o adevărată călătorie de descoperire a lumii și a propriei persoane. Este șansa de a învăța din diversitate, de a construi prietenii fără granițe și de a descoperi că împreună putem găsi soluții pentru viitor. Programul Erasmus+ schimbă oameni, comunități și destine și tocmai de aceea este una dintre cele mai frumoase investiții în educație și în viitorul nostru.”, a declarat prof. Claudia Portase, inspector școlar pentru proiecte educaționale.

„Programul Erasmus+ reprezintă una dintre cele mai valoroase inițiative europene, cu impact profund asupra dezvoltării personale, profesionale și sociale a participanților. Prin mobilități, schimburi de bune practici și parteneriate, Erasmus+ contribuie la creșterea calității educației și formării, la stimularea competențelor lingvistice și interculturale, precum și la consolidarea spiritului european. Beneficiile sale se reflectă atât la nivel individual, prin dezvoltarea abilităților, creșterea încrederii în sine, cât și la nivel instituțional și comunitar, prin modernizarea proceselor educaționale, deschiderea către inovație și promovarea valorilor europene. Astfel, Erasmus+ nu este doar un program de mobilitate, ci o investiție strategică în viitorul tinerilor și al societății europene.”, a declarat inspectorul școlar general, prof. Sorin MIHAI.